Aprendizaje con Propósito «La Educación para el Desarrollo Sostenible»

La Educación para el Desarrollo Sostenible
La Educación para el Desarrollo Sostenible

«Mira profundamente en la naturaleza y entonces comprenderás todo mejor»

Albert Einstein

Aprendizaje con Propósito

«La Educación para el Desarrollo Sostenible»

La EDS es un proceso educativo continuo que forma parte de una educación de calidad, fortaleciendo aspectos cognitivos, sociales, emocionales y conductuales del aprendizaje. Esta educación abarca tanto el contenido como los métodos de enseñanza, así como el entorno educativo en su totalidad.

Se reconoce que la EDS es un componente fundamental del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve la educación de calidad, y actúa como un impulsor clave para el logro de los demás ODS. La UNESCO, como principal organismo de las Naciones Unidas para la EDS, lidera la coordinación del marco de la Agenda 2030 para la EDS.

A su vez, la UNESCO señala que la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) equipa a los estudiantes con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para tomar decisiones informadas y actuar de manera responsable en beneficio del medio ambiente, la economía y la justicia social.

Importancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible

¿Cuál es la Importancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible?

Educar para el desarrollo sostenible implica integrar en los sistemas educativos temas esenciales como el cambio climático, la reducción del riesgo de desastres, la biodiversidad, la disminución de la pobreza y el consumo responsable. Esto permite que las personas adquieran los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para construir un futuro sostenible.

Es importante resaltar que la EDS no se limita a transmitir información, sino que también define cómo se enseña y dónde se aprende. Requiere enfoques participativos que motiven a los estudiantes y les den autonomía para cambiar su comportamiento. Promueve habilidades como el pensamiento crítico, la planificación a futuro y la toma de decisiones colectivas. Su objetivo es capacitar a los alumnos para transformar tanto a ellos mismos como a la sociedad, adoptando estilos de vida sostenibles y convirtiéndose en ciudadanos globales activos y comprometidos que contribuyan a un mundo más justo, pacífico, inclusivo y seguro.

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También, la educación para la sostenibilidad busca una enseñanza de alta calidad que ayude a las personas a comprender su entorno, sentirse parte de la sociedad y participar en el desarrollo. Además, fomenta la capacidad de aprender continuamente a lo largo de la vida.

El Programa de Acción Mundial tiene como objetivo general impulsar y promover iniciativas en todos los ámbitos de la educación y el aprendizaje para avanzar hacia el Desarrollo Sostenible. Se enfoca en dos objetivos principales: educar para la sostenibilidad y enseñar sobre la sostenibilidad.

1er.  Objetivo: busca reorientar la educación y el aprendizaje para que todas las personas adquieran conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan contribuir al Desarrollo Sostenible.

2do. Objetivo:  busca fortalecer la educación y el aprendizaje en todos los programas y actividades relacionadas con la promoción del Desarrollo Sostenible.

Características de Escuelas con Desarrollo Sostenibles

Características de Escuelas con Desarrollo Sostenibles

  • Enfoque basado en proyectos: Se centran en proyectos educativos donde los alumnos desempeñan un papel activo y los docentes actúan como facilitadores.
  • Aprendizaje orientado a la acción: Estimulan la creatividad, el trabajo en grupo, la resolución de conflictos y la búsqueda de soluciones comprometidas.
  • Participación activa: Son altamente participativas a nivel interno, municipal y en la red escolar, fomentando una cultura asamblearia.
  • Promoción de valores: Se enfocan en inculcar valores como responsabilidad, equidad, inclusión y conciencia ecológica.
  • Integración de la sostenibilidad: Abordan la sostenibilidad en todas las materias y aspectos humanos, incluyendo lo físico, cognitivo, social y emocional.
  • Mejora continua: Impulsan la mejora continua mediante la medición y evaluación constante de sus acciones y su progresión.
  • Orientación a la comunidad: Se centran en la comunidad local y abordan problemáticas globales.
  • Colaboración intergeneracional: Fomentan la colaboración entre niños de diferentes edades y su interacción con adultos de la comunidad educativa.
  • Vivencia de la sostenibilidad: Practican la sostenibilidad tanto dentro como fuera del aula, promoviendo iniciativas como el reciclaje, el ahorro energético y la conciencia sobre emisiones de CO2. Además, se posicionan como una «escuela verde» comprometida con la responsabilidad ambiental.
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Para finalizar, la educación para el desarrollo sostenible implica aprender a respetar y reconocer el valor de la tierra y las diversas culturas, fomentando la convivencia armoniosa. Además, busca establecer un mundo donde todos tengan acceso a alimentos para llevar una vida saludable y productiva. Este enfoque implica la evaluación constante, conservación, restauración y mejora del estado del medio ambiente, contribuyendo así a la construcción de un mundo más seguro, equitativo y sostenible. La educación para el desarrollo sostenible también promueve la ciudadanía comprometida y responsable, instando a los individuos a ejercer sus derechos y deberes en todos los niveles, desde lo local hasta lo global.

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